viernes, 7 de julio de 2023

Grrr_propuesta

 



Módulo 12 la acción educativa como praxis innovadora

Unidad 3. la difusión de la propuesta innovadora

Semana 9 damos a conocer la propuesta innovadora

Actividad 3elaboracion de la propuesta innovadora

Maestra Adriana Izamar García Flores.

Alumna: Gissela del Refugio Rodríguez Rojo.

Matricula: 20leip1050.




Propuesta.

Introducción

En la propuesta es para  a encontrar la solución al problema suscitado en la escuela vemos como los niños no se esfuerza y no prestan atención debido a que existe el aparato inteligente como un celular que realiza operaciones con solo digitar, otra de las cosas que se ve es que como padres no prestamos esa atención en ellos para poder resolver sus dudas, entonces como docentes y sociedad necesitamos estar comprometidos con el aprendizaje de los alumnos para que puedan resolver dudas y hacer el análisis adecuado en los problemas, en esta propuesta es en forma de praxis la cual permite a los alumnos tener participación tanto dentro y fuera del plantel. con material didáctico a nuestro alcance que permiten el aprendizaje de forma practica. 

 Pregunta problematizada

Como mejorar el aprendizaje en matemáticas en niños de primaria?

Dentro del nivel educativo existen muchas dificultades que se presentan entre ellos la poca atención de los alumnos, un  problemas social  que afecta en la educación y en la sociedad al realizar un diagnóstico, pruebas de observación nos damos cuenta de la necesidad de despertar el interés en los niños en este tema tan importante que les permitirá comprender el mundo de mejor manera.


Objetivo:

Detectar habilidades y actitudes de los niños y logar que su aprendizaje sea el adecuado para los alumnos en sus diferentes operaciones, que le permitan resolver problemas dentro y fuera del plantel siendo analíticos.

 

Observación:

 

Primer día de clases: alumnos aun dormidas  sin haber desayunado, poco interés

Segundo día de clases: alumnos llegando tarde  no muestran participación

Tercer día de clases: alumnos sin tareas.

cuarto día: alumnos llegando tarde.

quinto día: alumnos sin ánimos.

Plan a realizar:

Al inicio de la clase se dará un breve estiramiento con movimientos para despertar

tema

Duración

objetivo

técnica

procedimientos

La participación

20 min

Lograr que los alumnos tengan mayor participación sin miedo a equivocarse

Domino

Se harán equipos de 4 personas para que conozcan los números y la importancia de la participación.

La organización

10 min

Lograr que los alumnos lleguen a organizar su tiempo esto servirá de base para la realización de tareas

 hacer grupos de 5 personas

El alumno tendrá la oportunidad de realizar su grupo en el tiempo establecido. Y hacer énfasis en los tiempos.

 

La cooperación

10 min

Entender la cooperación  del grupo

Organigrama

Aprender la organización y cooperación de todos. Así como la comunicación y opiniones de los demás

 

Estrategia

la practica en las actividades que le permitan el desarrollo del aprendizaje en matemáticas también debe de ser dinámico y con participación permitiendo al alumno desenvolverse en la escuela, en la sociedad. como docentes el ser guía para los alumnos es importante, es por eso que hacer conciencia de los valores en la materia también se debe de considerar permitiéndole a los alumnos a resolver sus dudas sin temas a ser juzgados esto permitirá que los alumnos se desenvuelva y sea más analítico y autónomo.

Otra de las herramientas que nos está permitiendo tener más entrada de información es la tecnología es necesario como docentes utilizar esta herramienta para este aprendizaje, es importante no dejar fuera los avances tecnológicos que van haciendo que el aprendizaje e información llegue oportunamente. Nos da miedo como docentes aun la tecnología ya que existe tanta información pero es necesario hacerles ver a los alumnos los peligros que existen y que solo lo usen para lo que es debido.

 ese tipo de escuelas en particular donde sea practico y los alumnos sean más analíticos y participativos donde se desarrollen sean autónomos y cooperen tanto en la escuela como en lo sociedad.

Recursos:

Tomaremos en cuenta como un recurso el internet, material didáctico  que puede ayudar a abrir el panorama de los niños, la realización de actividades con material didáctico como domino, dados, etc.  Dentro y fuera del plantel, con la ayuda de los padres se realizaran las tareas y el material será el que tengan a la mano, con la intención de que sean creativos y analíticos.  Esto no tendrás ningún costo ya que es importante cuidar la estabilidad económica.


 

Justificación

Con el aprendizaje en esta materia los niños están más preparados para un pensamiento lógico y analítico Permitiendo su desarrollo intelectual del alumnos así como mejorar la confianza en ellos y los valores. 


 Evaluación


La forma de evaluar será con la participación de los alumnos para determinar su aprendizaje, las tareas y examen.




Indicadores 

Indicadores y niveles

siempre

casi siempre

a veces

casi nunca

nunca

medios elegidos es adecuado la propuesta

 ✔

 

 

 

 

el medio elegido representa mayor complejidad tecnológica en su elaboración

 

 

 

 

 

comunica el contenido de la propuesta con claridad

 

 

 

 

 

comunica el contenido de forma de creativa

 

 

 

 

 

 da cuenta del problema  que se pretende  dar solución

 

 

 

 

 

Da cuenta de las estrategias y de las actividades para solucionar el problema

 

 

 

 

 




Indicadores y niveles

siempre

casi siempre

a veces

casi nunca

nunca

presenta elementos innovadores

 

 

 

 

 

favorece cambios en el contexto en el que se va a desarrollar

 

 

 

 

 

presenta el problema a resolver

 

 

 

 

 

la estrategia y las actividades son congruente

 

 

 

 

 

se ubica con precisión en el ámbito educativo

 

 

 

 

 

favorece procesos mentales innovadores hay pensamiento creativo hace uso de intervenciones se promueve el pensamiento imaginativo etcétera

 

 

 

 

 

su desarrollo es viable en el contexto en el que se llevará a cabo

 

 

 

 

 

la propuesta está planteada de tal manera que no representa ningún costo social no perjudica o afecta negativamente a algunas personas

 

 

 

 

 



Conclusión:

Llegamos a la conclusión que los niños aprenden jugando, interactuando con sus compañeros ya que el estar bajo mucha presión puede no fluir su aprendizaje y su rendimiento escolar, otra de las cosas de suma importancia es la ayuda tanto de padres, sociedad y escuela, para que los alumnos se desarrollen con mayor facilidad y se sientan pertenecientes a la misma.

 

Referencias:

Arias Ochoa, Marcos Daniel (1995). El proyecto pedagógico de acción docente en: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL (1995) Hacia la Innovación. Antología Básica para la Licenciatura en Educación Plan 1994. México. págs. 76 a 79.

 

miércoles, 5 de julio de 2023

Cómo difundir la propuesta innovadora

 Elementos para una propuesta innovadora

Analisis

Objetivos o metas

Contenido o estrategias

Organización y actividades

Evaluación

Análisis la realización de un análisis dejado para la realización de la estrategia de innovación., Detectando la.priblematica que existe.

Los objetivos en la propuesta pedagogía de innovación permite tener u a idea clara de las metas alcanzables a corto, mediano y largo plazo que deseamos alcanzar  tomando en cuenta las habilidades y aptitudes de los alumnos, dejando claro sus alcances dentro del ámbito escolar.

Se pretende que con .el material y el programa que establezcamos así como las acu a realizar permitan el aprendizaje adecuado para el alumno, seleccionando las herramientas adecuadas para ello.

En el contenido analizarmwos a detalle las herramientas necesarias , los temas a tratar para el desarrollo intelectual del alumnos y sus herramientas necesarias para realizarlo.

Con la orgamizacion permitirá seleccionar el tiempo adecuado para cada tema y su duración el Tiempo de las actividades y su realización.

En la evaluación tenemos diferentes formas de evaluar la cual nos permitirá ver el aprendizaje y la realización de las fiferntenges actividades así como el análisis y participación en los alumnos.







Argumentos 


domingo, 23 de abril de 2023

Divulgación del proyecto de sustentabilidad ambiental

 



1. Evaluación y seguimiento de proyectos de intervención e investigación educativa 2022/2023-2

Unidad 3. Seguimiento y evaluación de proyectos
Semana 9. Construcción del modelo de seguimiento y del plan de evaluación


Mtra.: Erika Isabel Daniel Martínez


Grupo: 26


23 de abril de 2023

Actividad 3. Divulgación del proyecto de sustentabilidad ambiental.

 

Gissela del Refugio Rodríguez Rojo

 

Matricula: 20leip1050

 

Matamoros, Coahuila

 

TEMA: LA REFORESTACION


la reforestación tiene como principal objetivo sembrar y  reforestar tierra en mal estado teniendo un efecto positivo para mejorar el ambiente y los recursos    conoceremos los daños que causa la sequía  los efectos causantes de ella, y el plan de acción que se ha llevado a cabo por diferentes dependencias para contrarrestar los efectos causados por la tala de árboles, verificaremos   los avances y los beneficios que se han estado dando bajo las diferentes actividades desarrolladas, conoceremos también como podemos participar cada uno desde afuera y como ayudaremos al medio ambiente.

Sabremos   cuales son los recursos con los que contamos, a donde podemos acercarnos para ayudar o hacer un poco de cooperación para conservar el medio ambiente, así como se darán a conocer los diferentes estudios y avances que se han dado en los últimos años.

Podemos ver las actividades que se han desarrollado y que podemos hacer, así como todos los aspectos sociales que nos ayudaran a encontrar una solución.

Este artículo es más que nada para tomar conciencia de los daños causados por la tala desmedida de los árboles y donde la tala de árboles hace que los ríos y lagos se sequen, sin los árboles y sus raíces el agua se contamina y es perjudicial para la calidad de agua.

Justificación

La sustentabilidad comprende todo el medio ambiente y la forma en que la protegemos  se entiende también como la forma en que trasformamos los recursos generando riquezas o desarrollando proyectos que permitan ser sustentables y equitativos con la naturaleza existen diferentes estrategias como son social, económica, de gestión, educativa y normativa  donde el propósito es la solución de problemas  todo esto depende del territorio y de las riquezas con las que se cuentan.
Optimizar recursos, creatividad, descripción del mercado,  comprender los recursos financieros, culturales Y sociales, Paciencia y perseverancia.
se entiende también como la sustentabilidad ambiental comprende todo lo que es el ambiente donde vivimos en una existencia armónica donde comparten la sociedad y el ambiente y se pueda subsistir satisfaciendo las necesidades tanto ambientales como sociales para mejorar el bienestar con el uso de los recursos. La sustentabilidad ambiental también implica evitar un impacto negativo en el ambiente como es el cambio climatológico, la contaminación, la tala de árboles, la escasez del agua entre otros.

 La reforestación rural es la que, de acuerdo con su objetivo, se establece en superficies forestales o potencialmente forestales donde originalmente existían bosques, selvas o vegetación semiárida.

El gobierno de Coahuila implementa programas de desarrollo forestal relativas a la forestación y reforestación urbana y suburbana

Nombre del proyecto

“Plantemos hoy para tener oxígeno mañana”

Ubicación

La ubicación de la planta torreón I es bulevar torreón, matamoros en la colonia independencia, contando el día de hoy con dos plantas de las cuales cada uno de los empleados hace un donativo a fondo unido para poder llevar a cabo dicho proyecto y actividades.

Nombre de la empresa

La empresa donde se realiza en  proyecto de sustentabilidad ambiental es LEAR ELECTRICAL SYSTEM DE MEXICO, S.A DE C.V.  Es aquí donde el proyecto tiene su partida LEAR CORPORACION  es una empresa que se busca el bienestar de las familias mexicanas.

  

 Objetivos.

la empresa cuenta con voluntarios, Programas, Organizaciones de la Sociedad Civil y Escuelas de Educación Pública para juntos Mejorar la Calidad de Vida de Nuestra Comunidad, hasta la fecha se han realizado programas de reforestación donde se han entregado plantas y se han puesto en marcha acciones de reforestación.

En áreas verdes entregando plantas y acciones de reforestación como son:

·         Construcción de viveros y producción de plantas.

·         Repoblación de áreas verdes.

·         Identificar el avance de las dunas de arena.

·         Producción de madera, celulosa, fruta, fibras o combustibles.

·         Preservar el suelo de la erosión y mejorar la cuenca hidrográfica.

·         Establecer áreas protegidas para el ganado, usando las técnicas de producción intensiva.

·         Formar zonas de protección contra la acción del viento y así resguardar los cultivos.

·         Tener una fuente de madera para producción de energía doméstica.

·         En la actualidad existe lluvia sólida, creada para no gastar demasiada agua en sembradíos

 


 

Acontecimientos

Se agrava la tala de mezquites en matamoros, Coahuila debido a que las personas venden carbón y leña esto provocando la tala clandestina, actualmente le prenden fuego para después ir por el producto para la venta.

 

Lo anterior lo dio a conocer Paulo Santillán, inspector del departamento de Ecología en el municipio de Matamoros, pues dijo que se han registrado al menos 10 de incendios provocados, en terrenos donde hay ese tipo de plantas.

 

Vicisitudes

Por cada mezquite que se tala se  plantan dos, se pone le plan de reforestación en las colonias, Se están realizando operativos para evitar este tipo de actividadesDestacó que quienes provocan esa situación incurren en un delito y de sorprenderlos talando un árbol sin contar con los permisos por parte de SEMARNAT o de PROFEPA, podría ser sancionado de 100 a 10,000 unidades de salario, es decir de 8 mil 836 pesos a 883 mil 600- “Persona que se sorprenda incendiando o tumbando árboles de manera irregular, será procesado porque está incurriendo en un delito que está contemplado en la ley municipal, federal y estatal”, advirtió el trabajador municipal.


Contra el calentamiento global: Participá y elegí el nombre para uno de los  árboles | ON24 | Información Precisa. Periodismo en serio


Informe

Acciones de reforestación

En matamoros Coahuila existen muchas áreas desérticas de las cuales los habitantes batallan por sombra o por agua debido a los escases de árboles, de los árboles tenemos grandes beneficios como son: absorben el bióxido de carbono producido por fábricas, autos entre otros, también purifican el agua y hacen un suelo fértil, reducen la temperatura del suelo. Los ecosistemas forestales tienen la capacidad de disminuir el efecto invernadero atreves de procesos relacionados al ciclo del carbono.

 

 

Costo y  beneficio

Estudio considera también una restricción financiera a la reforestación al excluir las áreas de tierra donde la reforestación costaría más de US $ 100 por cada tonelada de CO2 equivalente (MgCO2e), (umbral de rentabilidad considerado para proyectos de captura de carbono basados ​​en la natural.

Los resultados han sido favorables a corto y mediano plazo, cambiando las condiciones de vida de las personas,

Meta es llegar a 2500 mil árboles cada año y se plantan de 1000 a 1500 árboles se siembra cada año.

En el 2010, de acuerdo con INEGI el municipio registraba 4.91 metros cuadrados de áreas verdes por habitante.

Se ha beneficiado a familias de los ejidos proporcionando plantas para mejorar la calidad de vida.

15 BENEFICIOS de los ÁRBOLES urbanos, frutarles y más - ¡Descúbrelos!


Indicadores de avances

1.- porcentaje de supervivencias  en las plantas donadas en áreas verdes.

2.- porcentaje de cumplimiento de proyectos.

3.- numero de talleres para la reforestación.

4.- porcentaje de cumplimientos

5.- número de familias que se beneficiaron con el programa.

6.- porcentaje de empresas  que se unieron al programa.

7.- número de empresas certificadas en industria verde.

AGROASEMEX Impulsando el Cuidado del Medio Ambiente y la Convivencia  Familiar. | Agroasemex, S.A. | Gobierno | gob.mx

Metodología

Modelo de evaluación participativa:

La participación de los voluntarios y la recopilación de los datos son por las personas que participan ellos mismos se convierten en evaluadores, los mismos

         Participantes escogen su representante se hacen reuniones donde se involucran todos los miembros, así como se toman las decisiones necesarias para mejorar.

En el paradigma naturalista es construida por la realidad social estudiando el comportamiento humano cuando ocurre naturalmente, la indagación naturalista busca descubrir los fenómenos y luego busca los métodos y modelos.

Desde el modelo de evaluación en un positivismo lógico, donde podemos observar todo lo que hay dentro y fuera del panorama entre la incertidumbre se puede.

Actividades y tareas.

1.      Aprende a plantar árboles por tu cuenta para plantarlos cerca de la zona en la que vives o, incluso, en tu jardín.

2.      Puedes unirte y ser voluntario.

3.      Donar

4.      es un conjunto de actividades que comprende la planeación, la operación, el control y la supervisión de todos los procesos involucrados en la plantación de árboles.

5.      . Conocer el sitio a reforestar. Se debe visitar el sitio para identificar el suelo, la vegetación las condiciones en genera

6.      Definir la especie.  Se recomienda elegir especies propias de la región, adaptadas a las condiciones del suelo, clima, topografía y disponibilidad del Elegir la época adecuada.

7.       Debe ser al inicio de la temporada de lluvias para aprovechar la humedad y dar tiempo a que las nuevas plantas arraiguen. agua. Las plantas deben ser de buena calidad.

8.      Desyerbar o eliminar maleza.

      9. exposición solar. Se debe considerar la cantidad de luz que puede recibir el árbol que se va a reforestar para que sea la adecuada.

10. Profundidad del suelo. Para la reforestación también se debe prestar atención al sistema radicular de cada especie de árbol, ya que no todos pueden crecer en suelos de igual profundidad.

 

     Recursos.

El agua, el aire y el suelo. Ente otros recursos son los voluntarios y las empresas que colaboran a esta acción

En México la población urbana aumento en un 43% es en los centros urbanos donde se dan las relaciones sociales en donde los recursos naturales se requieren para subsistir reclamando recursos naturales y servicios ambientales para su desarrollo y subsistencia reclamando áreas verdes

Algunos árboles que se donaron

El mezquite es un árbol duro y tolerante a la sequía, su uso para la leña es un punto latente en la tala de árboles.

 

   

 

El huizache. Mejora la fertilidad en el suelo árbol o arbusto pequeño, de tronco recto, con las ramas originándose muy cerca de la base ascendente y a veces Horizontal o péndula, corteza externa lisa cuando joven

 

Aspectos sociales.

Existe aún una brecha enorme entre las promesas para frenar las emisiones de gases de efecto invernadero y la magnitud de la reducción de emisiones necesaria para limitar el calentamiento global

Estudio considera también una restricción financiera a la reforestación al excluir las áreas de tierra donde la reforestación costaría más de US $ 100 por cada tonelada de CO2 equivalente (MgCO2e), (umbral de rentabilidad considerado para proyectos de captura de carbono basados ​​en la natural.

Ayuda de la población voluntaria, la cual se encarga de las actividades de reforestación en diferentes lugares.

Meta

"La meta era llegar a plantar 250 mil árboles cada año y en el 2015 se cubrió. Desde octubre de 2015 a marzo de 2016 llevamos 18 mil plantas de ornato y árboles que hemos entregado en Torreón. Hemos revisado la eficiencia de los árboles que plantamos, y tenemos una supervivencia promedio del 86%, que es muy alta".

Entre árboles y plantas de ornato, el año pasado se lograron distribuir en Torreón más de 284 mil árboles y plantas con un porcentaje de supervivencia superior al 80%, dio a conocer la directora de Medio Ambiente en el Municipio

Observación

   

Qué es fondo unido?
Una organización no gubernamental sin fines de lucro.
 Un programa que ayuda a la comunidad siendo un grupo  de personas que buscan alcanzar un equilibrio en la educación, salud, y economía de la sociedad mexicana.

 

 

  

¿Quiénes participan?
Personas voluntarias que contribuyen económicamente para este proyecto, cada uno de los empleados de Lear contribuyen desde 1 peso hasta 100 y por cada peso la empresa contribuye a otro más.

 

¿A quiénes y cómo se benefician?
A la comunidad con la ayuda  y beneficios que se otorgan inspirando a los individuos a unirse en la lucha de los problemas más intrínsecos dela comunidad. Para lo cual conecta a personas, instituciones y compañías que impulsen cambios sustentables en la comunidad

 

   

 

¿Qué acciones realiza?

La reforestación de 1000 a 1500 árboles se siembra cada año tan solo el año pasado en ejidos de matamoros realizamos una campaña, el propósito de este año es reforestar nuestras instituciones, pero aún hace falta tierra, fertilizante y árboles


      

Entrevista

 

Cecilia Torres Martínez
delegada sindical de Lear corporación y Alejandra Rodríguez coordinadora de fondo unido planta torreón I



 

Encuesta

 

¿Cómo se llama el proyecto?

 

En el programa “Plantemos hoy para tener oxígeno mañana”
con la finalidad de tener mejor oxigeno

¿Cómo surge el proyecto de reforestación?

Nace por la necesidad de cuidar y recuperar la salud ambiental, de las cuales uno de los principales pulmones para torreón ha sido el bosque urbano el cual se creó para hacer un parque público estos terrenos permanecía abandonados. Actualmente existen diferentes arboles los cuales permiten que se mantenga el aire limpio

También se ha seguido con  la reforestación y cantidad de áreas verdes en Torreón ha aumentado en los últimos años. En el 2010, de acuerdo con INEGI el municipio registraba 4.91 metros cuadrados de áreas verdes por habitante. Permitiendo la llegada de aves a nuestro territorio

Aún falta mucho por hacer ya que tenemos la meta de tener más áreas verdes que permitan tener una mejor vida mejorado nuestra salud y protegernos de los cambios climatológicos.

 

¿Cómo se despeña usted en el proyecto?
Como voluntaria, buscando fondos de empresas para las donaciones, y colaborando en la plantación de árboles y limpieza del lugar

¿Cuáles son los objetivos o propósitos del proyecto?
Obtener mejores y mayores áreas reforestaras para tener oxigeno

 

¿Qué satisfacción te deja pertenecer o ser voluntario?

Es una experiencia muy bonita, tirarse en una sombre caminar, admirar un jardín deja gran satisfacción también sabes que dejaras algo a las futuras generaciones que les permita tener un ambiente más sano.

 

Indicadores

 

Participación de la población

Cambios


Instrumentos de evaluación

1.- observación

2. entrevista

3.- encuesta

Indicadores de evaluación 

1.- participación de la sociedad

2.- participación de voluntarios

3.- participación de instituciones  

 

  

Toma de decisiones

Definición de evaluación

Es el acto de conocer el proceso de manera sistemática buscando información necesaria y así poder tomar decisiones concretas y oportunas para la problemática a evaluar favoreciendo los resultados para la toma de decisiones.

Proyecto

Reforestación ““Plantemos hoy para tener oxígeno mañana” fondo unido es una empresa que desea lo mejor para las familias mexicanas a este proyecto se le unen empresas como sema, el gobierno del estado con la finalidad de mejorar el ambiente.
    Problemática

En matamoros Coahuila existen muchas áreas desérticas de las cuales los habitantes batallan por sombra o por agua debido a los escases de árboles, de los árboles tenemos grandes beneficios como son: absorben el bióxido de carbono producido por fábricas, autos entre otros, también purifican el agua y hacen un suelo fértil, reducen la temperatura del suelo. Los ecosistemas forestales tienen la capacidad de disminuir el efecto invernadero atreves de procesos relacionados al ciclo del carbono.  La fijación o captura de carbono  y reducción de emisores debidas a la deforestación y degradación forestal.

Las sequías asociadas al cambio climático reducen el crecimiento de los árboles y provocan episodios de mortalidad arbórea, que repercuten de forma grave y generalizada en los ecosistemas forestales. La resistencia de los árboles al impacto de

la sequía será decisiva para mantener ecosistemas funcionales. «La sequía afecta al crecimiento de los árboles de forma diferente entre las distintas poblaciones y dentro de ellas; por tanto, identificar las procedencias o los árboles individuales que sean más resistentes podría aumentar el éxito de futuras prácticas de gestión y conservación», explica Lucía De Soto, investigadora principal del proyecto TreEsilience.

Modelo de evaluación

Cuantitativo la evaluación se determina las condiciones en que se encuentra el suelo, la condiciones del suelo con el tipo de experimento. Se recopilan datos en la entrevista, observación y encuestas. Tomando decisiones con la recopilación de datos.

Preguntas de investigación:

¿Cómo se toma la decisión de reforestar para la sustentabilidad ambiental?

Por la diversas causas naturales o provocadas por el hombre conducen a una pérdida de vegetación en áreas silvestres y es ahí donde la reforestación entra en juego, plantando nuevos árboles para ayudar a mantener el equilibrio en el ecosistema. Existen diversas técnicas de reforestación dependiendo de la flora adyacente, además de la manera en que se haga: natural o artificial (con ayuda del hombre).

 

¿Qué Es La Reforestación Y Cuáles Son Sus Causas?

Para entender la palabra reforestación basta leer su concepto: consiste en sustituir los árboles cortados por una nueva generación de ellos. Esto se realiza con diversos fines:

Restauración del área tras una cosecha de madera comercial extracción comercial de maderas;

Compensación tras usar terreno virgen para realizar actividades humanas;

Rejuvenecer bosques con ejemplares envejecidos;

Regeneración de un área tras una catástrofe natural (por ejemplo, una reforestación después de un incendio);

Mantenimiento del equilibrio del ecosistema y la biodiversidad;

Proporcionar un hábitat a diferentes comunidades, etc.

¿Por Qué Es Importante La Reforestación?

La importancia de la reforestación se explica por el papel que desempeñan los árboles en nuestro planeta. Los nuevos bosques ayudan a prevenir la erosión del suelo o la desertificación y son importantes para proteger los edificios y campos del viento. Los árboles a lo largo de las riberas de los ríos o las costas fortifican y estabilizan la zona. Los bosques son hábitats naturales para especies únicas, que en algunos casos no pueden desarrollarse en ningún otro lugar. Por eso es importante la reforestación no sólo para regenerar las zonas degradadas o destruidas, también para rejuvenecer la cubierta arbórea.

 ¿Cuáles son las acciones a o seguir en el proyecto?

La reforestación ambiental se lleva a cabo de dos maneras, natural o artificial. El proceso de reforestación natural se basa en el enraizamiento de semillas y brotes de árboles cercanos sin ayuda humana; sin embargo, es lenta e insuficiente y debe ser complementada con otras técnicas cuando la sustitución de árboles implica participación humana.

¿Cómo se puede evaluar el proyecto de evaluación?

El Instituto de Recursos Mundiales clasificó las pérdidas en bosques primarios tropicales de 2019 como las terceras más importantes del siglo XXI.

Al haber diferentes propósitos, los mejores árboles para la reforestación también serán diferentes. Algunas especies son las que más carbono absorben, otras son las de más rápido crecimiento, otras se adaptan mejor al ecosistema.

La gestión y monitorización de la reforestación es más fácil con la observación remota, especialmente en lugares de difícil acceso.

¿Qué toma de decisiones se tomaron el proyecto de sustentabilidad?

El enfoque que se ha dado a las plantaciones no se puede decir que refleja esta directriz de manera adecuada ya que la reforestación se ha dirigido en un alto porcentaje hacia las áreas urbanas, es importante el enfoque en zonas en riesgo con problemas ecológicos, económicos y sociales.

 

Retroalimentar los procesos de la evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.-Las Situaciones desencadenantes del proyecto de sustentabilidad ambiental: de dónde partimos y hacia dónde vamos

2,- Información acerca del proyecto de sustentabilidad ambiental: óptimos, reales, sentimientos, causas y soluciones y trascendencia.

3.-Fuentes de información: personas, web, libros, empresa, institución donde se desarrolla el proyecto de sustentabilidad ambiental

4.-Herramientas para la recopilación de datos: entrevistas (guía de entrevista), encuestas (cuestionarios), observaciones (guía de observación, diario de campo), testimonios, grupos de enfoque, rúbrica, lista de cotejo, entre otras.

 

PROYECTO DE SUSTENTABILIDAD

1.-Partimos de la necesidad de plantar árboles para la conservación del medio ambiente, con esto se pretende reforestar áreas muy desérticas brindando mejor el ambiente, oxígeno y mejorar el agua.

Se pretende llegar a reforestar áreas desérticas con la finalidad de brindar un mejor ambiente a las familias y futuras generaciones.

2.-Ha sido una gran trayectoria en tan solo el año pasado se lograron plantar de 1000 a 1500 árboles, en este año se pretende buscar tierra fértil, fertilizantes y arboles ha sido una gran experiencia ver como los voluntarios, sociedad y familias se unen a este proyecto brindando una sensación de satisfacción.

Causas ha sido la causa desmedida de árboles, la contaminación ambiental que estamos sufriendo en estos tiempos. 

3.-Se ha contado con la participación de la empresa Lear que es donde nace fondo unido el cual se preocupa por el bienestar de la familia mexicana brindando apoyos, económicos de salud y sociales, algunas fuentes de información fueron:

1.      Institución Lear corporación

2.      Fondo unido

3.      Gobierno del estado

4.      https://eos.com/es/blog/reforestación/

https://www.sefircoahuila.gob.mx/wp-content/uploads/documents/SMA_ReglasOperacionProgramas ReforestacionSocial.pdf 

4.-Se contó con entrevistas a miembros de la asociación para recopilar datos necesarios que nos han arrogado los avances del proyecto, también se cuestionario a algunos voluntarios de este proyecto para saber cómo se sentían y que tan comprometidos están con este proyecto.

 

¿Cómo se aprovecha la biodiversidad?

Los recursos forestales del Estado son principalmente de los considerados como no maderables, sin embargo para incrementar su valor económico es necesario que
el estado participe en la regulación de la explotación y el fomento de las cadenas
productivas.

¿Quiénes participan para que las normas de contaminación se cumplan?

 Gobierno, la Industria y a la sociedad en general a actuar de manera conjunta y
permanente en acciones de cumplimiento de la normatividad ambiental

¿Cómo afecta la contaminación?

La contaminación atmosférica es un problema que afecta el entorno y la salud de
la población

¿Cuál es la finalidad de reforestación?

Impulsar el uso y manejo responsable de los recursos naturales renovables para generar una mejor calidad de vida de sus habitantes a través de instrumentos con criterios de responsabilidad ambiental, económica y social, que permitan la conservación y la restauración de este

¿Cuáles son algunas acciones?

Establecer una red de parques y bosques urbanos para incrementar y mantener la superficie de áreas verdes urbanas.

Capacitación y entrenamiento de personal técnico y productores rurales para el manejo forestal.

 

 

 

 

Requerimientos de la evaluación

“reforestación”

Antecedentes

¿Los datos y la información? ¿análisis de la problemática? ¿datos del diagnóstico actual? ¿aspectos y objetivos del problema?

En los últimos años dos años se han plantado 20 mil árboles de diferentes especies, el 90% delos árboles que se han plantado han sobrevivido informo la dirección de medio ambiente también se cuenta con la fertilización esto se ha llevado a acabo con la ayuda de la ciudadanía, con la campaña "adopta un árbol" mejorando la imagen de las colonias, se está invitando también a tomar conciencia en las nuevas generaciones.

Objetivos

¿Son claros, precisos y concretos?

las personas y voluntarios están comprometidos con la reforestación y el plan de trabajo de los voluntarios e instituciones que aportan al proyecto

Metodología:

situación actual, recopilación de datos, información.

¿El método es el adecuado? ¿Corresponden los objetivos con la metodología utilizada?

Un proyecto sustentable implementado bajo el paradigma cualitativo debe centrarse en el estudio de los significados, ser objetivo, la descripción y comprensión del sujeto y fomenta la formación integral, etnográfico, observa y estudia el contexto de los participantes.

 

Programas de actividades y tareas

¿Se han cumplido las fechas establecidas? ¿el plazo requerido para el proyecto es oportuno? ¿Cuáles tareas se cumplieron y cuales no, por qué?

La matriz de indicadores señala los tiempos y formas para las actividades requeridas.

Aun está en tiempo y forma

Recursos humanos, materiales y financieros

¿Cuál fue el nivel de participación, existió control y seguimiento de actividades e involucrados, se dieron estímulos a tareas y trabajos del proyecto, fue adecuada la preparación de quienes participaron? ¿Se utilizaron adecuadamente los recursos materiales, fueron suficientes? ¿Fue suficiente el presupuesto y se utilizaron adecuadamente?

Los instrumentos de evaluación ayudarán a determinar los resultados.

Aspectos sociales

¿Afectaron factores externos al curso del proyecto, cómo? ¿Se presentaron limitaciones sociales que determinaran su desarrollo?, ¿colaboró la comunidad?, ¿qué efectos tuvo en el sector donde se desarrolló?

Los instrumentos de evaluación ayudarán a determinar los resultados.

 INDICADORES

Objetivo

Actividad

Recursos

Tiempo

Que se planten el mayor número de árboles en las zonas establecidas, así como en el tiempo determinado.

colocar los indicadores de los avances que se han tenido hasta el momento y el impacto en la sociedad

Humanos 

voluntarios

económicos

1 mes

 dar a conocer los beneficios de reforestar, así como los cuidados que se tienen que dar los arboles

taller de cuidado de árboles, sus beneficios

Humanos

trípticos

fertilizantes

arboles

1 mes

 análisis del problema 

se determinó los daños que causas la deforestación y en la ciudad de matamoros se talan los mezquites clandestinamente provocando mayor sequía en la ciudad, provocando un problema latente sin ellos se produciría un efecto invernadero y cambios climáticos.

 

se realizan actividades de reforestación para contrarrestar estos problemas.

 

ASPECTOS A EVALUAR

SI

NO

  1. ¿Cumple con los objetivos o propósitos que se propuso el proyecto de sustentabilidad?

 

 

  1. ¿Se crearon otros nuevos objetivos o propósitos en el proyecto de sustentabilidad?

 

 

  1. ¿Se mejoró la realidad que se pretendía cambiar en el proyecto de sustentabilidad?

 

 

  1. ¿Se da respuesta a las necesidades por las que se creó el proyecto de sustentabilidad?

 

 

  1. ¿Se aprecian cambios e innovaciones al término del proyecto de sustentabilidad?

 

 

 

DEFORESTACIÓN

 
 

 

 




 

Consecuencias de la deforestación

Alteración del ciclo del agua. Los árboles atraen las lluvias y los bosques son una parte vital en el ciclo del agua. ...

Desertificación. ...

Pérdida de hábitat, biodiversidad y suelo. ...

Pérdida de grandes masas forestales. ...

Modificación del clima global.

 

Plan de acción reforestación

La reforestación es el proceso de plantar árboles y arbustos en un terreno que anteriormente había sido degradado o desmontado.



La reforestación, por tanto, contribuye a la consecución de diversos objetivos, todos ellos encaminados a recuperar la estabilidad que proporcionan los bosques:

Restablecer la pérdida de biodiversidad.

Reducir el dióxido de carbono en el aire.

Revertir la erosión del suelo y revivir las cuencas hidrográficas.

 

 

conclusiones

el proyecto de sustentabilidad ambiental de reforestación surge con la la necesidad que se tiene en la ciudad de matamoros, Coahuila debido a las altas temperaturas se hace un análisis de como contrarrestar este cambio climático que se ha tenido con la tala clandestina que hasta el momento se ha estado llevando a cabo por los habitantes para obtener leña.

debido a este proyecto se han tenido cambios que ya se han visto como son la mejora de la ciudad con una vista más hermosa en los camellones, así como en las casas proporcionando sombra a los habitantes y con eso reduciendo la temperatura de y proporcionando mejor oxígeno, ya que en la ciudad se cuenta con ladrilleras donde se queda el ladrillo provocando salida de humo al medio ambiente, de igual manera se cuenta con panaderías con su cocedor que lanzan humo al aire.

para los habitantes el vivir en una ciudad semidesértica con pocos árboles y agua era difícil, en la actualidad cuentan con sombras que dan los árboles y mejoran el oxígeno.

Coahuila es una de las fuentes de empleo más grandes la cual también la industria contribuye la contaminación ambiental en el aire, agua y tierra, por lo cual estos programas están ayudando a contrarrestar los daños y a prevenir futuros daños al medio ambiente, el gobierno del estado de Coahuila contribuye a la donación de árboles y a las actividades de reforestación en la ciudad con ayudad de las empresas y de los voluntarios.

espero que con la ayuda del gobierno y empresas podamos lograr un lugar mejor donde vivir, me gustaría que estos programas se extendieran a nivel escolar con la finalidad de crear conciencia en las generaciones futuras, así como en los hogares de tener un mejor aire una mejor vida que se unieran más voluntarios para poder abarcar mayor parte del terreno.

también como gobierno es necesario proporcionar más recursos que ayuden a la población a cumplir con este objetivo, que se logre llegar a más lugares este proyecto y crear un impacto positivo en la sociedad.

referencias

 

CERDA Gutiérrez, Hugo. (2001) Cómo elaborar proyectos. Diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos. Cooperativa Editorial Magisterio, Bogotá. Pp. 84.

CERDA Gutiérrez, Hugo. (2001) Cómo elaborar proyectos. Diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos. Cooperativa Editorial Magisterio, Bogotá. Pp. 84.

Formulación de proyectos, Entrenamiento Bogotá Innova - YouTube

 

 

https://eos.com/es/blog/reforestacion/

https://www.sefircoahuila.gob.mx/wp-content/uploads/documents/SMA_ReglasOperacionProgReforestacionSocial.pdf

 

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